Măsuri urgente în educație după rezultatele slabe de la testele PISA. Elevii cu medii scăzute vor face pregătire suplimentară

În urma rezultatelor slabe înregistrate de România la testele PISA 2025, Ministerul Educației anunță măsuri urgente, printre care introducerea de pregătire săptămânală la Matematică și Limba Română pentru toți elevii care obțin medii sub 7 sau calificative echivalente.

Ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, a explicat într-o postare pe rețelele de socializare că programele „Școala altfel” și „Școala verde” vor fi reorganizate pentru o perioadă, urmând să se desfășoare după același program ca săptămânile obișnuite de școală, dar cu un accent deosebit pe activități didactice remediale și aplicative, adaptate la probleme din viața reală.

Evaluările PISA 2025, desfășurate în prima jumătate a anului, au avut ca grup țintă 7.725 de elevi născuți în 2009. Ministrul a atras atenția asupra interpretării diferențelor mari dintre mediul rural și cel urban, precizând că acestea reflectă în mare măsură localizarea liceului în care elevii învățau la momentul testării, fiind influențate de tranziția de la gimnaziu prin repartizarea computerizată de după Evaluarea Națională.

Analizând datele, Dimian a subliniat că aproximativ 52% dintre elevii români de 15 ani nu ating nivelul 2 la Matematică. „Dar apropierea acestor rezultate ne arată că diferențele dintre cele 2 evaluări nu sunt atât de mari, cum păreau la o primă analiză. Mai mult decât atât, apropierea acestor rezultate ne indică provocarea principală cu care ne confruntăm în România. Aproximativ 50% dintre elevii clasei a VIII-a nu au cunoștințele și competențele pe care le-am stabilit ca standard minimal la finalizarea gimnaziului”, a arătat oficialul.

În ceea ce privește contextul internațional, ministrul a menționat că scăderea României se înscrie într-un trend global, similar cu cel din țările membre OCDE, fiind amplificată și de impactul pandemiei și al predării online. De asemenea, un factor important menționat este numărul mai mic de ore de instruire obligatorie în România comparativ cu media internațională, dar și durata mai mare a vacanțelor școlare.

Sursa informațiilor poate fi consultată în acest articol.